中国专业育儿网

全部 教案幼儿园教育亲子活动亲子游戏
  • 幼儿园老鼠的皮鞋车教案
    幼儿园老鼠的皮鞋车教案

    活动目标: 1、理解故事内容,学习故事中角色的对话。 2、掌握动词:踢、闻、提、等,并能用动作来表示。 3、知道在生活中要多开动脑筋,懂得废物利用的道理。 活动准备: 《老鼠的皮鞋车》ppt、小兔、小松鼠、小老鼠的教具。 活动过程: 一、儿歌导入,激发兴趣。 1、欣赏儿歌《大鞋与小鞋》,引出故事。 师:小朋友都有穿自己的鞋,可是今天老师却见到一双鞋子没有人要,你们想看看这是双什么鞋子吗? 森林里有一大片草地,可是不知是谁在草地上扔了一个东西。(出示图一:草地上有一只旧皮鞋) (1)这是什么?在什么地方?是一只什么样的皮鞋? (2)如果是你遇到了,你会怎么样?(鼓励幼儿大胆讲述自己不同的想法) 2、演示教

  • 中班语言老鼠的皮鞋车教案
    中班语言老鼠的皮鞋车教案

    活动目标: 1、观察图片,体会图片中小动物的心理活动,能讲述图片的大概内容。 2、会用清楚完整的语言表达图片内容。 3、懂得只要开动脑筋,废旧物品也可以做成有用的东西。 4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 5、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备: 图片四幅,及小兔、小松鼠、小老鼠的插入教具。 活动过程: 一、出示图片,引出故事。 师:小朋友们,现在是什么季节?(夏天)夏天的草地是怎么样的?今天老师就给小朋友讲一个发生在草地上的故事。 森林里有一大片草地,可是不知是谁在草地上扔了一个东西。(出示图一:草地上有一只旧皮鞋) 1、这是什么?在什么地方?是一只什么样的皮鞋? 2、如果是你遇

  • 幼儿园中班语言母鸡和苹果树教案
    幼儿园中班语言母鸡和苹果树教案

    活动目标: 1、理解故事主要情节和线索,学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。 2、能根据画面内容展开想象和推测,并用较完整、连贯的语言大胆表述。 3、知道自我保护的方法。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 活动准备: 课件、故事头饰等。 活动过程: 1、设置悬念,激发猜测和想象。 教师设置悬念请幼儿猜想:母鸡家的门前突然长出了一棵苹果树,苹果树又长出了耳朵、嘴巴和尾巴,变成了一只大灰狼,这是为什么? 2、播放教师教学资源,引导幼儿观察画面,大胆猜测并讲述画面内容。 (1)出示图1,引导幼儿观察、思考:母鸡发现了什么?(教案出自:快思老!师教案网)它脸

  • 小班语言谁最羞教案
    小班语言谁最羞教案

    活动目标: 1、学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。 2、学习动词:游、跳、走。 3、初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5、感知故事中象声词运用的趣味性。 活动准备: 将活动室铺上绿色的皱纹纸条,布置成草地。小鸡、小鸭和小兔子的图片。 活动过程: (一)开始部份:进入活动室,引起幼儿的兴趣。 今天,我们班上来了许多客人,你们想知道它们是谁吗? (二)基本部份:学习诗歌,能和大家一起愉快地朗诵诗歌。 1、引导幼儿观察小动物,了解诗歌内容。 出示图片小鸡:“看,谁来了?”幼儿回答:小鸡。“小鸡跟着谁?它是怎么来

  • 小班语言胖熊吹气球教案
    小班语言胖熊吹气球教案

    活动目标: 1、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。 2、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。 3、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 活动过程: 一、引起兴趣 1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁? 2、小狗、小猫…… 3、出示狗熊的图片 今天我们要来听什么故事呢? 这个故事的名字叫《胖熊吹气球》 二、欣赏故事 1、第一遍欣赏故事(看图片) 小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办? 2、第二遍欣赏故事 (1)说说不同气球

  • 中班语言我们爱运动教案
    中班语言我们爱运动教案

    活动目标: 1、理解本书介绍了一个爱运动的家庭中的成员各自的爱好。 2、理解图画中小老鼠的功能:展示某类运动的具体项目。 3、了解一些运动项目的名称和简单的分类。 4、幼儿活动时遵守秩序的观念 5、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 活动准备: 1、经验准备:从报纸和杂志上剪下关于运动项目的图片,向家长询问这些运动项目的名称。 2、材料准备:大书《我们爱运动》、《运动员进行曲》。 3、各种运动项目的图片,运动服装和装备、器械图片。 活动过程: 一、导入活动。 1、播放《运动员进行曲》,幼儿随乐曲做动作。 师:这是什么曲子?你们在哪里听过?听着这首曲子,想做什么? 小结:这

  • 小班美术圆圆的汤圆教案
    小班美术圆圆的汤圆教案

    活动目标: 1、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。(重点) 2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。 3、感受作品的美感。 4、感受色彩对比。 活动准备: 各色面泥、盘子 活动过程: 一、魔术魔术变变变教师出示面泥, 师:"今天,我们要变魔术,一起来念口诀:魔术魔术变变变!"教师手藏身后,团出汤圆。激发幼儿一试身手的兴趣。 二、幼儿学习团汤圆 1、幼儿自主"变"汤圆。老师会变出汤圆,你们想变魔术吗?我们一人拿一块彩色面泥,自己变变,看谁能变出汤圆。 2、教师教幼儿团汤圆团汤圆是有秘诀的-- (1)从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃 (2)边唱歌谣边团:"手心转呀转,团团团汤圆

  • 小班美术手指点画开满桃花教案
    小班美术手指点画开满桃花教案

    活动目标: 1、能大胆地用手指蘸颜料的方式,初步体验用“点”的方法表现桃花。 2、养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯。 3、体验助人为乐的情感。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。 2、美羊羊的表情图:哭和笑的图片各一张。 活动过程: 一、做客导入,激发兴趣。 1、师:小朋友们,今天呀,《喜羊羊与灰太狼》里面有一位小客人来我们班做客了,看看是谁呀?(出示美羊羊的图片)我们来和她打个招呼吧! 2、师:咦!美羊羊怎么啦?她看

  • 小班美术好吃的苹果教案
    小班美术好吃的苹果教案

    活动目标: 1、现苹果的特征。 2、帮助小动物的乐趣。 3、红、绿颜色的匹配。 4、感受作品的美感。 5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 活动准备: 1、红、绿橡皮泥若干。 2、小动物图片。 活动过程: 一、活动导入,引起幼儿兴趣。 兔妈妈:"兔宝宝,秋天来了,树上的苹果都已经长大了,我们一起去采苹果,好吗?"兔宝宝:"好呀!"大家一起在音乐的伴奏下,来到苹果树下。兔妈妈:"呀,苹果长得可真多!来,找个地方站好,我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)来,宝宝们,找张小椅子坐下来休息一下。兔妈妈:"宝宝们真能干,都采到了大苹果。看一看,摸一摸,苹果是怎么样的?"兔宝宝:"我的是红颜色的,我的是黄颜色的,我的是绿颜色的

  • 幼儿园小班美术自画像教案
    幼儿园小班美术自画像教案

    活动目标: 1、初步掌握五官的画法。 2、知道五官的具体位置。 3、体验简笔画的乐趣。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备: 五官图片、歌曲《小手拍拍》、作画工具、镜子 活动重点难点: 活动重点:掌握五官的画法。 活动难点:正确画五官的位置。 活动过程: 一、引题。 用歌曲《小手拍拍》来引出五官。 二、了解五官的位置。 1、出示镜子,让幼儿观察五官的具体位置; 2、问:“脸上有什么?” 3、脸上有五个宝贝,分别是耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。

  • 幼儿园中班音乐健康歌教案
    幼儿园中班音乐健康歌教案

    活动目标: 1、理解歌词内容、感受动感的旋律,理解歌词的意思。 2、在音乐中培养孩子的创新精神和能力。 3、引导学生关注健康、热爱体育运动,知道有关健康的好习惯。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 磁带、录音机、电子琴 活动过程: 一、 听音乐动起来。 1、 播放《健康歌》的音乐,引导幼儿边听边大胆做动作。教师用夸张的肢体动作,引导幼儿表达对音乐的感受。 2 歌曲的节奏你觉得这首歌曲节奏是怎样的?”(欢快的还是缓慢的?) 3、 引导幼儿讨论:你们知道这首歌的名字吗?这首歌讲的是什么事情?歌曲里的小朋友是怎么做运动的? 二、

  • 幼儿园小班美术装饰小鱼教案
    幼儿园小班美术装饰小鱼教案

    活动目标: 1、学习在图形上添画各种线条来表现小鱼的特征。 2、能简单想象,为小鱼添画出各种花纹并耐心涂色。 3、有序取放蜡笔,用完后能放回原处。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、感受作品的美感。 活动准备: 物质准备:金鱼图片、蜡笔、画纸、《小鱼游》的录音带、不开心的金鱼图片、蓝色海洋背景图。 经验准备:幼儿基本了解金鱼的外形特征。 活动过程: 一、以音乐《小鱼游》引入活动,激发幼儿兴趣。 师:老师给大家带来了一首好听的音乐,我们跟着音乐一起学小鱼游的动作吧。 小结:刚才大家学的动作都很像,大家玩的很开心,可是有一条小金鱼不开心,我们来看一下他怎么了吧。

  • 幼儿园买水果篮教案
    幼儿园买水果篮教案

    活动目标: 1、学习点数对应的方法,根据提示卡数数,将水果装进水果篮。 2、学会分辨不同水果,感受秋天是一个丰收的季节。 3、造就幼儿对数运动的爱好。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、贴有水果图卡和点卡的篮子。 2、各种水果图片、操作材料包每人一份。 活动过程: 一、交流 提问:最近水果店里都有哪些水果啊?你最喜欢吃什么水果。 小结:因为秋天到了,有许多水果都成熟了,秋天是一个收获的季节。 二、装水果篮 1、去水果店里买水果。我看到那里的水果篮很漂亮,水果也很新鲜,所以想挑一个自己最喜欢的买回去。 出示大篮子,观察提示

  • 小班数学感知5以内的数量教案
    小班数学感知5以内的数量教案

    活动目标: 1、感知5以内的数量,学习手口一致地点数,说出总数。 2、学习按照数量进行匹配,体验5以内的数序。 活动准备: 教具动物卡片5张(数量为3~5,4,5各2张。),教育挂图5。 学具第一组:人手1个计算盒(按1~5的顺序将动物卡插在计算盒上,见图一。),同色花片1盘(16片),操作卡片12;第二组:人手1个计算盒(按1~5、的顺序将点卡插在计算盒上,见图二。),同种木珠每人l盘(16粒),操作卡片11;第三、四组:人手1套小玩具(3种,数量分别为3~5。),圆点印章每人1个,计算盒每人1个,印泥2盒,制卡纸若干张;第五组:人手1张涂色材料纸(见图三、四),彩色笔若干支,操作卡片14。 活动过程: 1、集体活动。 出示五张动物卡片,“绒板上有什么?每种有

  • 小班数学长短排序教案
    小班数学长短排序教案

    活动目标: 1、教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。 2、培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。 活动准备: 教具长短不一的绿色纸条4根,标记图1张。 学具第一、二组:长短不一的冰棒棍人手4根,(或长短不一的铅笔4支)每人1张标记图,操作卡片4、5;第三组:人手3张点卡(分别为I,2,3。),每人三色花片1盘(数量分别为1~3,如:1红片,2蓝片,3黄片。),每人1个计算盒,操作卡片11;第四组:人手1套动物卡片(§张,数量分别为1~3,如。1头猪,2头牛,3只羊。),每人1个圆点印章j计算盒,印泥2盒,制卡纸若干张,操作卡片12;第五组:人手l张实物排序材料纸(见图一)、实物卡片4张,操作卡片13。 活动过程: 1、集体活动。 出示四根纸条,“这里有什么?

  • 幼儿园做颜色标记教案
    幼儿园做颜色标记教案

    活动目标: 1、使幼儿知道按物体的某一特征进行分类。 2、学习制作颜色标记。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备: 教具二色圆片6个(3个红片,3个绿片。),方格2个,彩色笔,制卡纸。学具第一、二组:人手1盘三色花片(3个红片,4个绿片,3个蓝片。),每人1个计算盒,彩色笔若干支,卡纸若干张,第三。组:人手l套图形片(见图二),每人1个计算盒,大小、形状、颜色标记物每人各6个,操作卡片2、3;第四组:人手l套塑料小动物(3种,数量分别为1,2,3。),每人点卡3张(数量分别为1,2,3。)、计算盒1个,操作卡片1l;第五组;人手1张实。物排序材料纸及实物卡片(4张,见图三。),操作卡片13。 活动过程: 1、集体活动。

  • 中班音乐榨汁机教案
    中班音乐榨汁机教案

    活动目标: 1、感受歌曲的欢乐旋律,熟悉并理解歌词。 2、能够唱准念白部分节奏并创编动作进行表演。 3、通过模拟榨汁机的工作过程,体验与同伴游戏的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 活动准备: 1、榨汁机一台。 2、教学挂图、教学CD。 3、水果头饰。 活动过程: 1、通过观察榨汁机的工作过程,初步熟悉歌曲。 (1)教师出示榨汁机,引起幼儿兴趣。 教师:小朋友们,我们的好朋友来班上做客,要给大家榨果汁了。 (2)用榨汁机榨一杯苹果汁,榨汁时请幼儿欣赏歌曲。 教师:我们要仔细看一看榨汁机是怎样工作的。 2、通

  • 小班游戏勇敢的人教案
    小班游戏勇敢的人教案

    活动目标: 1、能克服胆怯心理,继续学爬攀登网。 2、明白“原来我是很有力量的”,做一个勇敢的人。 3、喜欢参与游戏,体验。 4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备: 1、课前创设活动情境。 2、胆小先生和大老鼠手偶各一;自制勇敢人标志若干。 活动过程: 一、利用情境,进行心理预测,统计有多少人不敢爬攀登网,并了解其原因。 1、可用以下方式提问: 你敢爬攀登网吗?为什么不敢爬呢?害怕的时候你会怎么样啊? 你为什么能爬过去呢?爬过去了你心里感觉怎么样? 2、师生共同小结会爬的原因:心里不害怕;学会方法:手抓准了,脚踩稳了,一步一步爬上去。 二、请愿意爬的人表演爬

  • 幼儿园音乐小兔子玩滑梯教案
    幼儿园音乐小兔子玩滑梯教案

    活动目标: 1、欣赏音乐,听辩音乐的上行和下行,感受乐曲表现的愉快的情境。 2、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。 3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 活动准备: 大小不一的纸盒子,七个搭成楼梯状。 活动过程: 一、引起幼儿活动兴趣。 1、师出示大大小小的盒子,搭成楼梯状。引导幼儿数数有几个?看上去象什么? 师:今天我们小五班来了许多盒子朋友,我们一起来数数有几个? 师:看上去像什么? 2、师在最高的盒子上搭一根长的板,再引导幼儿说说象什么? 师:这样看上去又像什么? 二、初步感受音乐的节奏和快乐的情境。 1、师出示小兔子,来玩滑滑

  • 幼儿园小班音乐游戏全家乐教案
    幼儿园小班音乐游戏全家乐教案

    活动目标: 1、通过游戏教育幼儿尊重老人。 2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。 3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 《全家乐》的音乐磁带,玩具照相机。 活动过程: 1、欣赏歌曲《全家乐》 师:今天老师给小朋友带来一首很有趣的歌曲,小朋友仔细听歌曲里都有谁?他们在干什么? 2、组织幼儿学唱歌曲 (1)有节奏的说唱歌词。 (3)以全体幼儿学唱、分组学唱的形式学唱歌曲。 3、请幼儿根据歌词中的内容做模仿动作。 4、组织幼儿游戏 (1)教师用神秘的语气激发幼儿游戏的兴趣。

相关问答

更多>
  • 大宝多大可以生二胎呢?
  • 儿童性教育从什么时候开始?
  • 国产动画与国外动画,你们跟偏爱哪个?
  • 模仿期的宝宝,要给他树立一个榜样,养成好的习惯、引导他积极向上,请问各位宝妈都有哪些妙招?
  • 如何培养宝宝的性格?
  • 总觉得天气一冷脸上就干干的,小朋友的脸颊也干红干红的,妈咪们有什么推荐的护肤品吗?
  • 宝宝一岁多会说爸爸妈妈 突然一段时间什么话多不说 现在快两岁了是怎么回事
  • 老公工作很忙,跟宝宝接触不多,宝宝也就看到爸爸就躲,怎么办?
  • 宝贝上幼儿园了,需要有一些阅读的书,宝妈们,你们都买些什么样的书给孩子看?
  • 一岁八的宝宝适合去参加亲子活动吗?